1、
北京印刷廠是一家歷史悠久、文化底蘊豐富,在中國近代工業發展史上具有重要地位的企業。總公司對印刷廠取得的成績,獲得的榮譽和對國家做出的貢獻的予以充分肯定,同時,總公司對印刷廠傳承和弘揚企業文化精髓,進一步提升員工的整體素質,存在著重大期盼。在這一重要時刻,印刷廠領導思考如何引進學習型組織的理論,推進企業形象建設,促進企業全面達到一流企業的目標,這一選擇是有戰略意義的。
2、 近幾年來,在全行業出現了學習提速,發展加速,變革增速的良好態勢,形成了互學共享,互補共進、互助共創的積極氛圍。不少干部和員工在反思找差中,看到了印刷廠在某些方面與其他兄弟廠的差距和不足。更為可貴的是,消除差距,彌補不足成為了大家的強烈愿望,不但歡迎別人向自己學,自己還要放下架子虛心向別人學,學無止境,不進則退。說到底,差距是學習力的差距,不足是學習力的不足,企業領導順勢推舟,提出創建具有企業特征、企業形象特色的學習型企業是遠見卓識的,也是眾望所歸。
3、 長期以來,印刷廠是一個計劃性很強的企業,在這樣的體制下形成的管理結構、管理流程、管理制度和管理機制有其合理性,在企業的發展史上,在員工的成長史上,都刻下了它們的印章。另一方面,在這樣的體制下形成的管理結構、管理流程、管理制度和管理機制也有其需要改善、改進和改革的地方,這就在客觀上,為當代印刷廠人提供了持續創新的空間和長袖善舞的舞臺。突破發展的瓶頸先突破思維的瓶頸,轉變觀念,消除智障,逐漸成為印刷廠人的主導意識,創建學習型企業的源動力正來于此。
4、
北京印刷廠的員工隊伍和干部隊伍是一支非常有組織性、紀律性的隊伍,是一支任勞任怨,盡心盡職的隊伍,也是一支不斷進步,勇于創新的隊伍。我國印鈔行業的很多優良傳統、寶貴經驗,典型示范、管理成果、技術創新,都留下了印刷廠職工的辛勤汗水、高尚品質和群體智慧。隨著新廠房的建成,工藝變了,流程變了,環境變了,大家都在思考如何適應的問題;面對新的形勢,新的任務,新的機遇,大家都在思考如何不斷超越、與時俱進的問題。真正的學習從反思開始,這是印刷廠有力推進行業企業形象建設,推進學習型企業創建,實現新跨越的有利條件。
5、 學習型組織的理論是當代一門重要的管理科學,從根本上說,創建學習型組織就是要在組織和團隊中產生真正的學習,視學習為工作的流程,把學習作為管理的工具,運用學習型組織理論,促進管理的變革和創新,而不是學習讀書活動的簡單疊加,各類培訓班的總和。在調研座談中,我們了解到不少管理干部和班組長都已在學習和研究學習型理論,甚至在自己管理范圍和班組作了不同程度的探索,寫出了自己的心得和思考。一些優秀的年青干部勤于學習,善于思考,好于運用,我們看到了先行者的身影,這說明
北京印刷廠的創建工作是有基礎的,引導和培育他們,讓他們在創建學習型組織的進程中發揮更大的作用,這是創建學習型企業的重要資源。